Пальчиковый игротренинг

Всем известно, что между речевой функцией и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Такая же тесная связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движения тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильной речи.

Игры с пальчиками — это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми. Когда мама трогает ладошку, поглаживает или щекочет, ребёнок получает массу необходимых для него впечатлений. Развитию речи способствуют не только пальчиковые игры, но и действия с самыми различными предметами. 

v . На столах есть мозаика, семена, орешки, косточки, крупа, макароны. Попробуйте выложить из них любой рисунок — солнышко, домик, цветок. Выкладывание узоров, контуров предметов, букв из различных материалов —серьезное занятие. Оно требует от детей усидчивости и терпения, развивает навык выполнять действие по образцу, развивает фантазию. И самое главное — развивает пальцы рук. Взрослым необходимо контролировать все занятия с использованием мелких предметов, обязательно находиться рядом.

v Возьмите в руки пластилин, помните и слепите, что хотите. Пластилин прикасается к каждой точке ваших пальцев и ладоней, массажирует и стимулирует их. Он дает уникальные возможности проводить интересные игры с пользой для общего развития ребенка. 

Кусочки пластилина,

Катает наша Зина,

 Шарики, колбаски,

И оживают сказки.

 Пальчики стараются,

Лепят, развиваются. 

 v Упражнения с шестигранными карандашами оказывают прекрасное тонизирующее и оздоравливающе действие: -покатать между двух ладоней шестигранный карандаш: 

Карандаш в руке катаю,

 Между пальчиков верчу.

Непременно каждый пальчик

Быть послушным научу! 

v Игры с прищепками Нанизываем прищепки на шнурок, получаем бусы. Можно чередовать цвета. «Кус–кус» –поочерёдно «кусать» пальчики бельевой прищепкой Весёлые счёты получается, если использовать обычную сушилку для белья. Малыш долго будет двигать их туда–сюда, перецеплять с одной на другую перекладину, пересчитывать. 

Если кто–то с места сдвинется,

На него котёнок кинется.

 Если что-нибудь покатится,

 За него котёнок схватится.

Прыг–скок! Цап–царап!